Aquí os vamos a ir dejando material de ayuda para la unidad 7:
En vocabulario repasamos la comida y adjetivos de opinión, y en gramática recordamos los el pasado continuo. Aquí tienes un archivo en PDF con la explicación básica del tema:
Flashcards: elige el modo de estudio y personaliza las opciones (activa el sonido). Aquí tienes una foto para saber cómo hacerlo. Las flashcards están debajo.
En estas preguntas, debes justificar con exactitud tu respuesta según la información proporcionada en el texto. Cada una de las preguntas vale 0,5 absoluto, y si no se justifica la respuesta, la puntuación será 0. Se considerará válida la respuesta que copie la parte exacta del texto donde aparezca la información relevante. Solo se admitirán puntos suspensivos si acotan de forma precisa el comienzo y el final de la parte exacta del texto. Dar solo el número de línea no será aceptado como justificación. No se excluye la opción de que el/la estudiante justifique la respuesta con palabras propias.
Consejo:
Tienes que escribir TRUE o
FALSE, evidentemente en inglés, y siempre debes dar la frase textual que
justifica tu respuesta, incluso aunque sea verdadera. No escribas el número de
línea, sino la frase entre comillas y con las mismas palabras.
Aquí os vamos a ir dejando material de ayuda para la unidad 5:
En vocabulario repasamos los animalesyalgunos adjetivos y en gramática recordamos los el comparativo y el superlativo. Aquí tienes un archivo en PDF con la explicación básica del tema:
Flashcards: elige el modo de estudio y personaliza las opciones (activa el sonido). Aquí tienes una foto para saber cómo hacerlo. Las flashcards están debajo.
Corrección: - si la respuesta es correcta valdrá 0,5 puntos -
si el aspecto por el que se pregunta aparece correctamente en la
respuesta, pero esta contiene alguna otra incorrección, se concederán
0,25 puntos - si no se responde a lo que expresamente se pide, la puntuación será 0. Explicación: Esta
pregunta hace referencia al tema 10 de vuestro libro (reported speech) y
tenéis la explicación en las páginas 117, 118 y 119 del cuadernillo. En Internet también puedes encontrar explicaciones y ejercicios:
Hace unas semanas, el Departamento de Inglés propuso a nuestro alumnado de 1º ESO y 2ºESO dos posibilidades para hacer la rutina de pensamiento llamada CSI: sobre lo que les sugería la canción "Ain't no mountain high enough"
o sobre cómo afrontaban ellos en confinamiento. Además, les pedimos que
se grabaran explicando por qué habían escogido esos colores o
imágenes.
Este es el resultado de la parte visual. Esperamos que os guste tanto como a nosotras.
Flashcards: elige el modo de estudio y personaliza las opciones (activa el sonido). Aquí tienes una foto para saber cómo hacerlo. Las flashcards están debajo.
-
si el aspecto por el que se pregunta aparece correctamente en la
respuesta, pero esta contiene alguna otra incorrección, se concederán
0,25 puntos
- si no se responde a lo que expresamente se pide, la puntuación será 0. Explicación: Esta
pregunta hace referencia al tema 10 de vuestro libro (reported speech) y
tenéis la explicación en las páginas 117, 118 y 119 del cuadernillo. En Internet también puedes encontrar explicaciones y ejercicios:
Thanks to the help and cooperation of one of our students´ family, today we´re going to show you two more breakfasts.
You shouldn´t miss them : one comes form The Netherlands(it´s a Dutch breakfast), and the other is a typical Swiss breakfast.
-
si el aspecto por el que se pregunta aparece correctamente en la
respuesta, pero esta contiene alguna otra incorrección, se concederán
0,25 puntos
- si no se responde a lo que expresamente se pide, la puntuación será 0. Explicación: Esta
pregunta hace referencia al tema 7 de vuestro libro (the passive voice) y
tenéis la explicación en las páginas 113 y 114 del cuadernillo. En Internet también puedes encontrar explicaciones y ejercicios:
Today there is a big celebration in my country.
We are celebrating the 75th anniversary of VE Day. The end of the
Second World War. People have street parties and celebrate with food and drink
alongside their neighbours, friends and family. The queen also makes a speech.
In this photo with red dots, you can see the
bombs that fell on my city Southampton.
In just 2 nights there were 700 bombs and a lot
of buildings were destroyed and people were killed.
In these photos you can see the people of Southampton
celebrating VE Day in the past and present.
This is the Itinerary for my street’s
celebration today:
There will be a 2-minute silence at 11am to pay
respect to and remember the people who died in the war and fought for our
country. At 3pm a speech from Winston Churchill, who was the prime minister at
the time of the war, will be shown on television. After this, everyone will go
outside to their front gardens (in front of their houses) to eat and drink.
There is social distancing because of the virus but all the neighbours will be
able to see each other. At 9pm after the queen’s speech everyone will sing a
famous song from the war called, “We’ll meet again.”