Aquí os vamos a ir dejando material de ayuda para la unidad 9:
En vocabulario repasamos la tecnología y las asignaturas de la escuela y en gramática repasamos el futuro con WILL y el primer condicional.
miércoles, 27 de mayo de 2020
martes, 26 de mayo de 2020
lunes, 18 de mayo de 2020
2ºESO English: UNIT 7 - It's a celebration!
Aquí os vamos a ir dejando material de ayuda para la unidad 7:
En vocabulario repasamos la comida y adjetivos de opinión, y en gramática recordamos los el pasado continuo. Aquí tienes un archivo en PDF con la explicación básica del tema:
Vocabulary - adjectives of opinion:
- Flashcards: elige el modo de estudio y personaliza las opciones (activa el sonido). Aquí tienes una foto para saber cómo hacerlo. Las flashcards están debajo.
- More food - Listen & repeat:
- Breakfast interactive picture:
- Two dominoes to practise FOOD vocabulary (English-Spanish & English-pictures)
- More games:
Vocabulary - adjectives of opinion:
jueves, 14 de mayo de 2020
PEvAU INGLÉS: Are the statements TRUE or FALSE? (Comprehension)
Tipo de pregunta:
Corrección:
En estas preguntas, debes justificar con exactitud tu respuesta según la información proporcionada en el texto. Cada una de las preguntas vale 0,5 absoluto, y si no se justifica la respuesta, la puntuación será 0. Se considerará válida la respuesta que copie la parte exacta del texto donde aparezca la información relevante. Solo se admitirán puntos suspensivos si acotan de forma precisa el comienzo y el final de la parte exacta del texto. Dar solo el número de línea no será aceptado como justificación. No se excluye la opción de que el/la estudiante justifique la respuesta con palabras propias.
Consejo:
Tienes que escribir TRUE o
FALSE, evidentemente en inglés, y siempre debes dar la frase textual que
justifica tu respuesta, incluso aunque sea verdadera. No escribas el número de
línea, sino la frase entre comillas y con las mismas palabras.
Enlaces para practicar:
Enlaces para practicar:
- Burlington: Bachillerato Practice Exams
- READING (tablero con enlaces: busca en las secciones B1 y B2)
Prensa y medios de comunicación recomendados en las propias directrices de Selectividad:
Huffingtonpost
The Independent
The New York Times
The Globe and Mail
CNN
BBC
National Geographic
TIME
MSNBC
The Times
Huffingtonpost
The Independent
The New York Times
The Globe and Mail
CNN
BBC
National Geographic
TIME
MSNBC
The Times
1ºESO English: UNIT 5 - Amazing Animals
Aquí os vamos a ir dejando material de ayuda para la unidad 5:
En vocabulario repasamos los animales y algunos adjetivos y en gramática recordamos los el comparativo y el superlativo. Aquí tienes un archivo en PDF con la explicación básica del tema:
Flashcards: elige el modo de estudio y personaliza las opciones (activa el sonido). Aquí tienes una foto para saber cómo hacerlo. Las flashcards están debajo.
Vocabulary - adjectives:
miércoles, 13 de mayo de 2020
PEvAU: Complete the Conditional sentence (Use of English)
Conditional Sentences
Tipo de pregunta:
Corrección:
- si la respuesta es correcta valdrá 0,5 puntos
- si el aspecto por el que se pregunta aparece correctamente en la respuesta, pero esta contiene alguna otra incorrección, se concederán 0,25 puntos
- si no se responde a lo que expresamente se pide, la puntuación será 0.
Explicación:
Esta pregunta hace referencia al tema 10 de vuestro libro (reported speech) y tenéis la explicación en las páginas 117, 118 y 119 del cuadernillo.
En Internet también puedes encontrar explicaciones y ejercicios:
- Perfect English Grammar (English)
- British Council:
- ego4u.com (English):
- Curso-Inglés.com (español):
Ejemplos y enlaces para practicar:
- Burlington: The Conditional
- Recopilación PEvAU Andalucía anteriores:
Video del CSI del confinamiento
Hace unas semanas, el Departamento de Inglés propuso a nuestro alumnado de 1º ESO y 2ºESO dos posibilidades para hacer la rutina de pensamiento llamada CSI: sobre lo que les sugería la canción "Ain't no mountain high enough"
o sobre cómo afrontaban ellos en confinamiento. Además, les pedimos que
se grabaran explicando por qué habían escogido esos colores o
imágenes.
Este es el resultado de la parte visual. Esperamos que os guste tanto como a nosotras. International Breakfast: Leashia Lewis, form Philadelphia
Good morning!
Today, Sophie brings you this video recorded by her friend Leashia, from Philadelphia, USA.
We highly recommend this video, because it is a very complete breakfast, and they really do things differently in America!
Have a nice day!
martes, 12 de mayo de 2020
1ºESO English: UNIT 4 - ALL ABOUT SPORTS
Aquí os vamos a ir dejando material de ayuda para la unidad 4:
En vocabulario repasamos los deportes y en gramática recordamos los verbos modales. Aquí tienes un archivo en PDF con la explicación básica del tema:
Flashcards: elige el modo de estudio y personaliza las opciones (activa el sonido). Aquí tienes una foto para saber cómo hacerlo. Las flashcards están debajo.
PEvAU: Direct/Reported Speech (Use of English)
Direct/Reported Speech
Tipo de pregunta:
Corrección:
- si la respuesta es correcta valdrá 0,5 puntos
- si el aspecto por el que se pregunta aparece correctamente en la respuesta, pero esta contiene alguna otra incorrección, se concederán 0,25 puntos
- si no se responde a lo que expresamente se pide, la puntuación será 0.
Explicación:
Esta pregunta hace referencia al tema 10 de vuestro libro (reported speech) y tenéis la explicación en las páginas 117, 118 y 119 del cuadernillo.
En Internet también puedes encontrar explicaciones y ejercicios:
- Perfect English Grammar (English)
- British Council:
- statements
- questions
- reporting verbs
- Grammar Snacks video (English)
- ego4u.com (English)
- Curso-Inglés.com (español):
Ejemplos y enlaces para practicar:
- Burlington: Reported Speech
- Recopilación PEvAU Andalucía anteriores:
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